日本校服是日本的一条别样的风景，特别是那纯真干净的蓝白色水手服，透明洁白的基本色，引人思潮起伏;配色的蓝渲染在美丽动人的短裙上，阳光青春的装扮让日本女孩魅力增倍，那么为何日本女生校服是水手服呢?

　　水手服顾名思义就是给水手穿的服装，1864年英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子和公主的身上，当时的人们觉得“好可爱啊!”，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到了欧洲各国。通常是给4~5岁的孩子穿的，而且男孩女孩的式样并没有什么分别。于是水手服成了儿童的一种代表性服饰。这样的流行后来被贵族小学校制定为制服后，就变成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。

　　明治维新时的日本，沉溺于“西化”的思想之中，因此这种风靡欧洲大陆又带有军事涵义的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后的结果，日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装，采用的式样则是我们现在常见的黑色立领日本校服，这是真正的军服修改而成，要说它是准军服也可以，其实就是海军军官的第一种军装，最早是1879年日本贵族学校学习院正式采用。 至于女孩子由于没有女兵专用的服装，所以就借用了水手服来代替，最早是福冈女学院先采用作为体操服，然后逐渐变成正式的制服，接着风行全国，在战前全日本的女学生全部都是穿用水手服，而根据国情，原本下半部的裤子也被修改成裙子。

　　从某一种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表征，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使的这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。

　　日本引进西式校服，作为其现代化进程的一部分，一直延续至今。实行校服制后，校园的精神面貌有了很大的改观，如今日本校服俨然已成为一种社会文化，日本相关机构就明确指出;校服代表着本国的文化。

　　校服是一种身份的界定、是不同学校的文化载体、是学生这个特定群体的身份表达、是界定这个群体的身份标识、心理认同、精神展现。“衣、服”是人类生活的要素，同时也是一个文明的汇聚，中国服饰拥有着传承几千年的华夏符号，是中国传统文化的重要组成部分。纵观中国服饰几千年的发展史，其文化内涵是极其丰富且多彩的，然而在校服“这块领域”上，却一直无法摆脱“仿造”“接壤”的窘境，“韩范儿”、“英伦风”、“日式”的流行趋势长期霸占着素有“衣冠王国”之称的中国校服领域。

　　同桌的你校服符合学生朝气蓬勃、个性鲜明的特点，能够体现学校的独特风格，展示学生的精神风貌，初中校服定做是为了传播校园文化的内涵，关注每一个学生的穿着需要,让每一个学生享受健康快乐的校园时光!