此前在贵州和广西等地十多所中小学学生已经陆续穿上了智能校服。这类智能校服在左右肩的部位配有2枚芯片，与学校和寝室门口配有面部识别摄像头的智能系统协同工作，能够 自动检索学生信息，分辨学生是否为该校学生，并语音播报给门卫。并且，记录学生进校、离校、出入寝室的时间以及出入时20秒视频，并推送到家长的手机关联的app上。并且，通过穿戴定制的含有GPS模块的校徽，可实现对学生的实时定位。假如任何学生违反规定离开学校，该系统就将发出警报。

　　伴随着事件被报道，智能校服在网上引发了较大的争议，微博上大量留言都在质疑这类全程监管学生行为的管理方式，也提出这样的智能校服是否侵犯了学生的个人隐私。甚至有人提出这等同于“电子镣铐”。

　　在学生出入校门时，门口的设备能够 通过智能校服自动检索其是否为该校学生，并语音播报给门卫。智能校服上的芯片起到连接作用，需与相关设备配套使用，不会监管学生在校门外的情况。他称，学生的出入时间和20秒相关视频，仅在校门和寝室门口通过安装的配套设备记录并上传云端，供其家长查看。

　　据介绍，目前教师通过APP可上传随堂课件和视频，其有权限选择在平台内是否公开，这一功能一方面方便学生复习功课，也能推动各区域教学资源的共享。

　　智能校服的定位功能，恰好是引发最多讨论和争议的点。有教育专家表示，正如许多网友所质疑的，实时定位让学生处在全方位的监管之下。从初衷和有益的方向看，针对学生的旷课，有可能遭受的校园欺凌或是在校外碰到的危险都可以提供一定的帮助和保护。