- [校服文化]“同桌的你”小学校服设计[ 2019-01-30 16:43 ]
- “同桌的你”校服17年专业为学生量身定做学生装
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- [校服文化]个性化校服工作推进[ 2019-01-12 16:49 ]
- “同桌的你”校服个性化设计能够满足大家不同的需求
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- [校服文化]“同桌的你”校服设计的内涵[ 2019-01-11 17:09 ]
- “同桌的你”校服设计围绕归属、安全、美、合体和绿色几个方面展开
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- [校服文化]校服设计的文化内涵[ 2019-01-03 17:03 ]
- “同桌的你”校服设计能充分体现学生青春阳光的特点
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- [校服文化]“同桌的你”校服用精梳棉的理由[ 2019-01-02 15:20 ]
- “同桌的你”校服致力于呵护孩子娇嫩的皮肤。
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- [校服文化]“同桌的你”校服与豆蔻年华[ 2018-12-27 19:12 ]
- 豆蔻年华将以青春的名义永远镌刻在“同桌的你”校服上。
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- [成功案例]研学品教，承传躬行——丹阳市华南实验学校[ 2018-12-26 12:53 ]
- 丹阳市华南实验学校建于2004年，是丹阳市唯一的九年一贯制实验学校。“同桌的你”校服与丹阳市华南实验学校结成长期教育合作友谊伙伴。
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- [行业新闻]中国智能校服[ 2018-12-25 16:36 ]
- 中国的多所学校已开始让学生们穿上配有跟踪芯片的智能校服以监测其行为。这种校服肩部装有两个芯片，与学校门口装有人脸识别摄像头的人工智能系统协同工作。不同于“同桌的你”校服的是，智能校服能够记录学生进出学校的时间。
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- [校服文化]校服设计的三大要素[ 2018-12-19 16:42 ]
- 款式、颜色、面料，这三点正是“同桌的你”校服设计的三大要素。
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- [校服文化]校服设计需要考虑的诸多因素[ 2018-12-15 16:22 ]
- “同桌的你”校服设计的特殊性
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- [校服文化]校服功能异化与回归[ 2018-12-12 16:33 ]
- 校服的育人功能是中小学校推行校服政策的主要动因。然而在中小学校实践中，校服功能往往被掩盖，甚至异化成对立面。校服的育人功能逐渐被单一的管理功能所取代。“同桌的你”校服希望学校能够重拾校服的育人功能，在学生认同的基础上予以实现。
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- [校服文化]校服设计被赋予的文化内涵[ 2018-11-27 16:36 ]
- “同桌的你”校服设计不仅潮流时尚，更赋予它独特的文化内涵。
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- [校服文化]将校服穿好看的秘诀[ 2018-11-14 16:33 ]
- 该如何穿着校服才能让它变得更好看，“同桌的你”校服告诉你秘诀。
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- [校服文化]独具匠心的校服定制[ 2018-11-03 16:30 ]
- “同桌的你”校服本着一切为了孩子健康出发，专注校服定制服务
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- [校服文化]影响校服设计的因素[ 2018-10-26 16:09 ]
- “同桌的你”校服的设计中包含哪些因素呢？
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- [校服文化]揭秘！一件“同桌的你”校服是如何从无到有！[ 2018-10-07 16:27 ]
- 从根据理念提供定制化设计，到将校服送至客户手中，“同桌的你”经过了哪些工序？
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- [校服文化]“同桌的你”校服售后服务体系[ 2018-09-21 15:50 ]
- “同桌的你”校服有完备的校服售后服务体系并不断完善和切实贯彻落实。
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- [校服文化]“同桌的你”校服定制的常用面料[ 2018-09-15 15:22 ]
- “同桌的你”校服定制主要是选用棉织物面料，手感柔软，吸汗性强，花色品种多等优点。
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- [最新动态]【同桌的你|分享】95后军训教官喊话：操场等你！[ 2018-09-06 13:39 ]
- “同桌的你”校服看各方学子尽显蓬勃生气，彰显他们特有的青春色彩。
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- [最新动态]【同桌的你校服】开学倒计时，迎接新学期！[ 2018-08-27 16:11 ]
- “同桌的你”校服期待焕然一新的你！
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